นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนไตรราชวิทยา
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 6
ณ ห้องประชุม โรงเรียนไตรราชวิทยา
* * * * * * * * * * * *
วันที่ 28 พฤศจิกายน 2566 แผนกปฐมวัยฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 6 ได้แก่ โรงเรียนเซนต์จอห์น บัปติสต์ โรงเรียนยอแซฟอยุธยา โรงเรียนเซนต์เทเรซาแสงทอง โรงเรียนแม่พระประจักษ์ สุพรรณบุรี และโรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ อู่ทอง ร่วมนิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนไตรราชวิทยา
ซิสเตอร์ไพรศรี มะลิวัลย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนไตรราชวิทยา กล่าวต้อนรับ ฝ่ายการศึกษาฯ และคณะครูจากเขต 6 ที่มาร่วมนิเทศกัลยาณมิตรในวันนี้ เป็นการช่วยเหลือผู้บริหารในการพัฒนาครู พัฒนาโรงเรียน ด้วยระบบความเข้มแข็งของครูปฐมวัย เมื่อได้รับความรู้จากการอบรมมาต่อยอดพัฒนาตนเองและนำลงสู่การพัฒนาเด็กๆ โรงเรียนยินดีเปิดใจรับคำแนะนำดีๆ เพื่อให้การพัฒนางานครูและพัฒนาเด็กให้สมบูรณ์
คุณครูจุฬาลักษณ์ แดงงาม ผู้ช่วยผู้อำนวยการแผนกปฐมวัย แนะนำกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศพบว่า โรงเรียนให้ความสำคัญ เรื่องการอ่านในมุมหนังสือมีหนังสือเพียงพอหลากหลาย มีสื่ออุปกรณ์เพื่อส่งเสริมกิจกรรมการเขียน จัดในพื้นที่สงบ บรรยากาศเชิญชวนเด็กให้เข้าไปอ่าน ร่องรอยกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา ฟัง พูด อ่าน เขียนได้อย่างชัดเจน จากร่องรอยการเรียนรู้วรรณกรรมเป็นฐานในทุกระดับชั้นมีกระบวนการต่อยอดกิจกรรมได้หลากหลาย เช่น การเชื่อมโยงคำศัพท์ การวิเคราะห์เหตุการณ์ ตัวละครในนิทาน ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม บูรณาการกิจกรรม “READ Model”นำเสนอในสารนิทัศน์ เชื่อมโยงทักษะทางสมอง EF บูรณาการ STEM ในหน่วยการเรียนรู้
กิจกรรมสร้างสรรค์ เด็กได้พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการผ่านผลงานศิลปะที่หลากหลาย ปลายเปิด เช่น สีน้ำ สีเทียน ฉีกปะ งานปั้น งานร้อย ใช้วัสดุจากธรรมชาติและวัสดุเหลือใช้ เด็กสามารถถ่ายทอดภาษาผ่านผลงานได้เป็นอย่างดี มีทั้งผลงานกลุ่มและรายบุคคล เด็ก ได้คิดริเริ่ม เลือก ตัดสินใจลงมือกระทำตามความสนใจ เด็กๆ มีความมั่นใจในการทำงาน กล้าแสดงออก มีความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง มีทักษะในการเรียนรู้ การช่วยเหลือตัวเองได้เป็นอย่างดี
บรรยากาศในห้องเรียนส่งเสริมการเรียนรู้ ครูมีการวางแผนเตรียมการในการจัดกิจกรรมเป็นอย่างดี สภาพแวดล้อมในห้องเรียนส่งเสริมบรรยากาศแห่งการเรียนรู้เน้นเด็กเป็นสำคัญ มุมพื้นฐานจัดได้ถูกต้องตามหลักการ จัดวางอุปกรณ์เป็นระบบ ห้องเรียนมีความปลอดภัย บรรยากาศอบอุ่น
โรงเรียนมีระบบวางแผนกิจกรรมการทดลองในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ครอบคลุมทุกเรื่อง ครูแกนนำขยายผลสู่เพื่อนครู พบร่องรอยกิจกรรมการทดลอง มีกระบวนการสืบเสาะ ให้เด็กได้สังเกต สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง แก้ปัญหาด้วยตนเอง และกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD)
ขอบคุณคุณครูที่มีความตั้งใจดีในการพัฒนาตน พัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ได้เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานของครู ขอบคุณที่มีกิจกรรมดี ๆ ให้ผู้มานิเทศได้เห็นกระบวนการ เชื่อว่าด้วยกระบวนการนิเทศ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวันนี้ได้ประโยชน์ทั้งผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศ
ซิสเตอร์ไพรศรี มะลิวัลย์ ขอบคุณฝ่ายการศึกษาฯ และคณะครูจากเขต 6 ที่ร่วมแบ่งปันสิ่งดีๆ จากการฟังสรุปภาพรวมของการนิเทศ รู้สึกประทับใจในสิ่งที่ชื่นชมให้กำลังใจการทำงานของครู สิ่งที่ครูกาญจนา นำเสนอและสรุปแต่ละประเด็นชัดเจน จากร่องรอยที่ปรากฏในห้องเรียน อธิบายอย่างเป็นเหตุเป็นผลเข้าใจง่าย ครูสามารถนำไปพัฒนาต่อยอดได้เป็นอย่างดี เป็นการนิเทศกัลยาณมิตรที่นำนโยบายการช่วยเหลือให้เด็กเรียนรู้ดีมีความสุข หล่อหลอมใจผ่านกระบวนการเรียนรู้ ปลูกฝังคุณลักษณะที่พึงประสงค์อันดีให้เด็กมีความสุข ครูมีความสุข ฝ่ายการศึกษาฯและครูปฐมวัยโรงเรียนของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ จะพัฒนาเด็กและโรงเรียนไปด้วยกัน ขอบคุณในการแลกเปลี่ยนสิ่งดีๆ เป็นกำลังใจ เป็นการสะท้อนให้เห็นภาพการทำงานของครู เป็นประโยชน์อย่างมาก ท้ายนี้ขอพรของแม่พระอวยพรให้คุณครูทุกท่านมีสุขภาพที่แข็งแรง
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
ซิสเตอร์ไพรศรี มะลิวัลย์ ผู้อำนวยการโรงเรียนไตรราชวิทยา
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร และทีม
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/nKet2
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
