อบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “ผู้ดำเนินการคัดกรองในโรงเรียน”
วันที่ 5 - 7 พฤษภาคม 2566
ณ ห้องประชุมฟรัสซิสเซเวียร์ 1 ศูนย์ฝึกอบรมงานอภิบาลบ้านผู้หว่าน อ.สามพราน จ.นครปฐม
-----------------------------------------------------------
แผนกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ฝ่ายการศึกษาฯ ได้จัดอบรมเชิงปฏิบัติการหลักสูตร “ผู้ดำเนินการคัดกรองโรงเรียน” ให้กับครูแนะแนวและครูประจำชั้น ระหว่างวันที่ วันที่ 5 - 7 พฤษภาคม 2566 ณ ห้องประชุมฟรังซิสเซเวียร์ 1 ศูนย์ฝึกอบรมงานอภิบาลบ้านผู้หว่าน อ.สามพราน จ.นครปฐม ในการนี้คุณพ่อสุพจน์ ฤกษ์สุจริต อธิการศูนย์ฝึกอบรมงานอภิบาล “บ้านผู้หว่าน” เป็นประธานวจนพิธีกรรมเปิดเมื่อวันศุกร์ที่ 5 พฤษภาคม 2566 มีผู้เข้าร่วมอบรมจำนวน 20 คน จาก 12 โรงเรียน วิทยากรอบรมในครั้งนี้ ประกอบด้วย ดร.สมพร หวานเสร็จ ข้าราชการบำนาญ (อดีตผู้อำนวยการเชี่ยวชาญ ศูนย์การศึกษาพิเศษส่วนกลาง) และอาจารย์ชนากานต์ เจ๊ะอาลี ข้าราชการครู / ศูนย์การศึกษาพิเศษ ส่วนกลาง สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ผู้ผ่านการอบรมจะได้วุฒิบัตรเลขทะเบียนผู้คัดกรองนักเรียนพิการทางการศึกษาจาก สพฐ.
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
1. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ ความเข้าใจ ความเป็นมาและความสำคัญในเรื่องการคัดกรองตามประเภท คนพิการทางการศึกษา
2. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมมีทักษะในการใช้แบบคัดกรองตามประเภทคนพิการทางการศึกษา
3. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้เทคนิคการให้คำปรึกษาแก่ผู้ปกครอง และครูผู้สอนที่มีเด็กที่มีความต้องการพิเศษในชั้นเรียน
เนื้อหาของหลักสูตร / จำนวนชั่วโมง
1. สิทธิคนพิการ และกฎหมายที่เกี่ยวข้อง
2. ประกาศคณะกรรมการพิจารณาให้คนพิการได้รับสิทธิช่วยเหลือทางการศึกษา เรื่องกำหนด หลักเกณฑ์ และวิธีการ การรับรองบุคคลของสถานศึกษาว่าเป็นคนพิการ พ.ศ. 2552
3. ความพิการทางการศึกษา
4. การใช้แบบคัดกรองทางการศึกษา / ฝึกปฏิบัติ / การแปลผล และข้อเสนอแนะ
5. เทคนิคการให้คำปรึกษา / การประสาน / ทำความเข้าใจของผู้ปกครองและผู้เกี่ยวข้อง
6. การวางแผนการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท
1. สิทธิและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคนพิการ
ให้ความรู้กฎหมายเรื่อง พรบ.การศึกษาแห่งชาติ พรบ.การจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 พรบ.พัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องหลักเกณฑ์ และวิธีการจัดทำแผนการจัดศึกษาเฉพาะบุคคล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2552 ประกาศคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาสำหรับคนพิการ เรื่อง หลักเกณฑ์การให้ครูการศึกษาพิเศษ ครู และคณาจารย์ ได้รับการส่งเสริม และพัฒนาศักยภาพในการจัดการศึกษาสำหรับคนพิการ พ.ศ. 2552 นโยบายและจุดเน้น สพฐ.
2. ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง กำหนดประเภท และหลักเกณฑ์ของคนพิการทางการศึกษา พ.ศ. 2552 (9 ประเภทความพิการ)
ให้ความรู้เรื่อง ประเภทของคนพิการ 9 ประเภท ได้แก่ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น บุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน บุคคลที่มีความบกร่องทางสติปัญญา บุคคลที่มีความบกพร่องทางร่างกาย หรือการเคลื่อนไหว หรือสุขภาพ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ บุคคลที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา บุคคลที่มีความบกพร่องทางพฤติกรรม หรืออารมณ์ บุคคลออทิสติก บุคคลพิการซ้อน
3. ศึกษารายกรณี 9 ประเภทความพิการ
ให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ศึกษาเป็นรายกรณีจากบุคคลพิการ ทั้ง 9 ประเภท และจดบันทึกข้อสังเกตที่พบเห็น
4. นำเสนอผลการศึกษา 9 ประเภทความพิการ
ให้ผู้เข้ารับการอบรมนำข้อสังเกตที่พบเห็นมาสรุป และอภิปรายร่วมกัน
5. การใช้แบบคัดกรองทางการศึกษา 9 ประเภท
ให้ความรู้ผู้เข้ารับการอบรมแบบคัดกรองบุคคลที่มีความบกพร่อง 9 ประเภท (ทางการศึกษา)
6. ฝึกปฏิบัติการใช้แบบคัดกรองทางการศึกษา 9 ประเภท
ให้ผู้เข้ารับการอบรมได้ฝึกปฏิบัติการใช้แบบคัดกรองทางการศึกษาจากกรณีตัวอย่างบุคคลพิการทั้ง 9 ประเภท และจดบันทึกข้อสังเกตที่พบเห็น
7. นำเสนอผลการฝึกปฏิบัติการใช้แบบคัดกรองทางการศึกษา 9 ประเภทความพิการ
ให้ผู้เข้ารับการอบรมนำข้อสังเกตที่พบเห็นมาสรุปและอภิปรายร่วมกัน
8. เทคนิคการให้คำปรึกษา / การประสาน / การทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้อง
จิตวิทยา วิธีการให้คำแนะนำ การประสาน การทำความเข้าใจกับผู้ปกครอง และผู้เกี่ยวข้อง รวมทั้งการดำเนินการภายหลังการคัดกรอง
9. การวางแผนการจัดการศึกษาที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละประเภท
ให้ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรม เรื่องการจัดทำแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล และการจัดสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใด ทางการศึกษาที่เหมาะสมกับความพิการแต่ละบุคคล และประสานผู้เกี่ยวข้องและการส่งต่อ
10. Post – Test อภิปราย / สรุปผล
แผนกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ