บุคลากรทางการลูกเสือ (Adults in Scouting)
ภาพจาก : http://www.ratanakosin.org/?paged=21
ความหมาย
บุคลากรทางการลูกเสือ หมายถึง ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ผู้ตรวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสืออาสาสมัครลูกเสือ และเจ้าหน้าที่ลูกเสือ
บุคลากรทางการลูกเสือ (Adults in Scouting)
ขบวนการลูกเสือได้เกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ. ๒๔๕๐ (ค.ศ. ๑๙๐๗) โดยท่านลอร์ด เบเดน-โพเอลล์ เป็นผู้ก่อตั้งเริ่มแรกนำเด็กชาย ๒๐ คน ไปตั้งค่ายพักแรมที่เกาะบราวน์ซี ประเทศอังกฤษ
การลูกเสือเจริญก้าวหน้าได้มากหรือน้อยนั้นไม่ได้อยู่ที่จำนวนลูกเสืออย่างเดียว หากอยู่ที่ “ผู้ใหญ่” ที่เป็นผู้บังคับบัญชาลูกเสือที่ทำงานในองค์กรของลูกเสือทั่วโลกนั่นเอง บี-พี ได้กล่าวไว้ว่า “การลูกเสือเป็นกิจกรรมสนุกสนานและมีสาระสำหรับเด็ก แต่เป็นงานสำหรับผู้ใหญ่” ตัวลูกเสือจะได้รับผลประโยชน์มากน้อยเพียงใดจากกิจกรรมลูกเสือขึ้นอยู่กับประสิทธิภาพ คุณภาพของผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ซึ่งจะเป็นผู้จัดการ เตรียมการ เสนอแนะ แนะนำ และนำให้ลูกเสือได้ดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ตามความเหมาะสม ตามความต้องการของลูกเสือและสังคม บุคลากรที่มาร่วมในการจัดกิจกรรมให้ลูกเสือ คือ ผู้บังคับบัญชาลูกเสือ ผู้ตรวจการลูกเสือ กรรมการลูกเสือ อาสาสมัครลูกเสือ และเจ้าหน้าที่ลูกเสือ เรียกบุคลากรเหล่านี้ว่า “บุคลากรทางการลูกเสือ” (Adults in Scouting)
สำนักงานลูกเสือโลกได้ทำการศึกษา ค้นคว้า และวิจัยเกี่ยวกับงานบุคลากรทางการลูกเสือ และรวบรวมแนวความคิดเกี่ยวกับงานบุคลากรทางการลูกเสือ แล้วได้นำเสนอในการประชุมสมัชชาลูกเสือโลกครั้งที่ ๓๒ ณ กรุงปารีส ใน พ.ศ. ๒๕๓๓ (ค.ศ. ๑๙๙๐) สรุปปัญหาเรื่องบุคลากรทางการลูกเสือ ๓ ประเด็น ดังนี้
๑. หลายประเทศมีปัญหาความยุ่งยากในการเลือกสรรบุคลากรมาปฏิบัติงานลูกเสือ อีกทั้งมีปัญหาในเรื่องการฝึกอบรมบุคลากรเหล่านี้ให้มีคุณภาพ และประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานลูกเสือ
๒. หลายประเทศไม่มีขีดความสามารถในการฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือ
๓. หลายประเทศไม่สามารถจะผูกใจ จูงใจให้บุคลากรที่มีความสามารถอยู่ช่วยงานลูกเสือได้ในระยะเวลานาน
ที่ประชุมมีมติให้ทุกประเทศทั่วโลกต้องพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสืออย่างเป็นระบบ มีแนวทางวิธีการเดียวกัน เป็นการสนับสนุนให้คณะลูกเสือทุกประเทศได้ดำเนินการพัฒนาเยาวชนลูกเสือของตนให้เป็นเยาวชนที่ทรงคุณค่า มีคุณภาพที่ดี และเป็นพลเมืองดีของสังคมประเทศชาติและสังคมโลกต่อไป
ต่อมาใน พ.ศ. ๒๕๓๖ (ค.ศ. ๑๙๙๓) จากการประชุมสมัชชาลูกเสือโลก ครั้งที่ ๓๓ ที่กรุงเทพมหานครได้มีมติเน้นย้ำให้ทุกประเทศวางระบบการพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือ ตามแนวทางของสำนักงานลูกเสือโลก อีกทั้งยังให้ทุกประเทศมีคณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือ ซึ่งคณะกรรมการชุดนี้จะกำหนดนโยบาย ระบบ แนวทาง และวิธีการการพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือตามข้อเสนอแนะของสำนักงานลูกเสือโลก
คณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือ
เพื่อให้การดำเนินการในเรื่องบุคลากรทางการลูกเสือเป็นแนวทางเดียวกันทั่วโลก คณะกรรมการลูกเสือโลกจึงกำหนดให้มีคณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือทุกระดับดังนี้
๑. คณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือระดับโลก
๒. คณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือระดับภาคพื้นต่าง ๆ
๓. คณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือระดับชาติ
สำหรับประเทศไทยนั้นได้ดำเนินการแต่งตั้งผู้ตรวจการฝ่ายบุคลากรทางการลูกเสือขึ้นเป็นครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. ๒๕๔๔ (ค.ศ. ๒๐๐๑) คือ นางสุมน สมสาร ผู้ตรวจการลูกเสือฝ่ายฝึกอบรม ทำหน้าที่ผู้ตรวจการฝ่ายบุคลากรทางการลูกเสือ และมีคณะกรรมการฝ่ายบุคลากรทางการลูกเสือ ซึ่งทำหน้าที่คณะกรรมการทรัพยากรบุคลากรทางการลูกเสือระดับชาติ
ที่มา : สารานุกรมลูกเสือ ๑๐๐ ปี ลูกเสือไทย เล่มที่ ๓
..................................................
แผนกกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
....................................................
ตัดลิงค์ให้สั้นลง : https://citly.me/2abZ7
.......................................................
