นิเทศกัลยาณมิตร (ระดับปฐมวัย) โรงเรียนแม่พระฟาติมา
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ณ ห้องประชุมนักบุญฟรังซิสโก อาคาร 100 ปี โรงเรียนแม่พระฟาติมา
- - - - - - - - - - - - - -
ผู้ร่วมนิเทศกัลยาณมิตร ประกอบด้วย
แผนกปฐมวัยฝ่ายการศึกษาฯ 2 คน ครูปฐมวัยโรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ 3 คน
บาทหลวงพรชัย แก้วแหวน (ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนแม่พระฟาติมา) นำสวดภาวนา และกล่าวต้อนรับ
คุณครูนชนก เสริมบุญครอง (ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัยโรงเรียนแม่พระฟาติมา) รายงานความก้าวหน้าการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร (หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ) แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
ด้วยกระบวนการนิเทศระดับปฐมวัย ติดตามความก้าวหน้าในการพัฒนางานของครู ในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ในประเด็น
1) การจัดสภาพแวดล้อม (มุมพื้นฐาน) ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
2) การจัดประสบการณ์
3) บทบาทครู
ทั้งนี้ คณะผู้นิเทศเข้าใจถึงบริบทของโรงเรียน ซึ่งในภาพรวมมีครูผู้สอนปฐมวัยคนใหม่จำนวน 8 คน การนิเทศในครั้งนี้จึงเป็นลักษณะการแลกเปลี่ยนเรียนรู้การเติมเต็ม เสริมสร้างความมั่นใจ และวางรากฐานหลักการจัดประสบการณ์ปฐมวัยร่วมกันอย่างยั่งยืน
การจัดสภาพแวดล้อมและมุมประสบการณ์พื้นฐาน
1) สภาพแวดล้อมและบรรยากาศ มีการจัดแบ่งพื้นที่การเรียนรู้อย่างเป็นสัดส่วน มีความสะอาด ปลอดภัย และเปิดโอกาสให้เด็กเข้าถึงสื่ออุปกรณ์ได้อย่างทั่วถึง มีการจัดเตรียมสื่อ วัสดุธรรมชาติ และวัสดุเหลือใช้ที่หลากหลาย สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้
2) มุมประสบการณ์ มีการจัดมุมประสบการณ์พื้นฐาน เช่น มุมหนังสือ มุมบล็อก มุมบทบาทสมมติ มุมวิทยาศาสตร์ มุม Loose Parts Play สื่อและอุปกรณ์จัดวางในระดับสายตา เอื้อให้เด็กเลือกเล่น หยิบใช้ และจัดเก็บเข้าที่ได้ด้วยตนเอง ส่งเสริมเรื่องวินัย ทักษะการช่วยเหลือตนเอง และมีการหมุนเวียนสื่อตามหน่วยการเรียนรู้
การจัดประสบการณ์การเรียนรู้
กิจกรรมในสัปดาห์นี้เป็นการสอนหน่วย “ชุมชนของเรา” ครูวางแผนและจัดเตรียมสื่ออย่างเหมาะสม เปิดโอกาสให้เด็กได้ลงมือทำและสำรวจด้วยตนเองในบางห้อง
กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย มีการวางแผนและดำเนินกิจกรรมการทดลอง ใช้กระบวนการสืบเสาะ 6 ขั้นตอน
กิจกรรมสร้างสรรค์และศิลปะปลายเปิด ครูส่งเสริมให้เด็กถ่ายทอดความคิด ถ่ายทอดจินตนาการผ่านงานศิลปะรูปแบบที่หลากหลาย มีการจัดแสดงผลงานของเด็กทุกคนอย่างมีคุณค่า
การส่งเสริมคุณธรรม มีการบูรณาการคุณธรรม 8 ประการ คุณค่าพระวารสาร และลักษณะอันพึงประสงค์ผ่านกิจกรรม Home Room ยามเช้า รวมถึงกิจกรรมส่งเสริมสติและสมาธิ เช่น “ส่งน้ำส่งใจ” เป็นกิจกรรมส่งเสริมให้เด็กฝึกความนึกคิด นิ่งสงบ รู้จักไตร่ตรอง และพร้อมเข้าสู่การเรียนรู้อย่างมีความสุขตลอดวัน
การเล่น Loose Parts Play ครูนำความรู้จากการอบรมมาวางแผนจัดเตรียมวัสดุปลายเปิด และเปิดโอกาสให้เด็กเลือกเล่นในกิจกรรมเสรีเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์และการแก้ปัญหา
หลักสูตรและการจัดทำเอกสาร
1) แผนการจัดประสบการณ์ จัดทำแผนการจัดประสบการณ์ตามแนวทางหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2568 อย่างชัดเจน มุ่งพัฒนาผู้เรียนครอบคลุม (สุขภาวะทางกาย, อารมณ์ - จิตใจและสังคม, ความเป็นพลเมืองและความเป็นไทย และสติปัญญา)
2) แฟ้มสะสมงาน (Portfolio) มีระบบการจัดเก็บร่องรอยการเรียนรู้และพัฒนากิจกรรมของเด็กอย่างเป็นระบบ แสดงให้เห็นความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องตั้งแต่ระดับชั้นเตรียมอนุบาล ถึง อนุบาล 3
บทบาทของครูผู้สอน
การสร้างปฏิสัมพันธ์ระหว่างเด็ก ครูให้การดูแล เอาใจใส่ และสร้างปฏิสัมพันธ์ที่อบอุ่น มั่นใจ เป็นพื้นที่ปลอดภัยทางอารมณ์ ทำให้เด็กกล้าแสดงออกและมีความสุข
จุดเด่นที่น่าชื่นชม
- บรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวกและความปลอดภัยทางจิตใจ ครูมีท่าทีที่เป็นกัลยาณมิตร มีความยืดหยุ่นในการจัดกิจกรรมทำให้เด็กเกิดความผ่อนคลาย มั่นใจ และกล้าคิดกล้าพูด
- การแสดงร่องรอยการเรียนรู้และพัฒนาการเด็กชัดเจน มีการจัดทำผังกราฟิก ชาร์ตกระบวนการเรียนรู้ และบอร์ดนำเสนอผลงานศิลปะทั้งแบบรายบุคคลและงานกลุ่ม ที่สะท้อนความคิดและพัฒนาการของเด็กได้อย่างมีรูปธรรม
แนวทางการสนับสนุนและเชื่อมต่อการเรียนรู้
1) ชุดบัญชีคำพื้นฐานปูพื้นฐานภาษาไทย ฝ่ายการศึกษาฯ มอบชุดบัญชีคำพื้นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (จำนวน 708 คำ) ให้แก่ครูผู้สอนชั้นอนุบาล 3 เพื่อใช้เป็นแนวทางการจัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะภาษาไทย (การฟัง พูด อ่าน เขียน เบื้องต้น) ผ่านการเล่าและอ่านนิทานให้เหมาะสมกับพัฒนาการตามวัย
2) การเชื่อมต่อการศึกษา เน้นการบูรณาการทักษะความพร้อมทางภาษาไทยและทักษะชีวิตในกิจวัตรประจำวัน เพื่อเตรียมความพร้อมให้เด็กชั้นอนุบาล 3 ก้าวสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 อย่างมีความสุข โดยฝ่ายการศึกษาฯ ได้แนะนำชุดหนังสือนิทานอ่านสนุก ฝึกภาษาไทย รู้จักคำหลากหลายของพยัญชนะแต่ละตัว และนิทานหัดอ่าน ชุดจักรวาลอ่านสนุก เพื่อให้ครูอนุบาล 3 ได้นำไปใช้เชื่อมรอยต่อประถมศึกษาปีที่ 1
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร (หัวหน้าแผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ) ในนามคณะผู้นิเทศฯ ขอขอบพระคุณคณะผู้บริหาร และครูผู้สอนโรงเรียนแม่พระฟาติมาทุกท่าน ที่ให้การต้อนรับอย่างอบอุ่นยิ่ง คณะผู้นิเทศขอชื่นชมในความมุ่งมั่น ตั้งใจจริง และความพยายามในการพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอของครูทุกท่าน รวมถึงขอขอบคุณคณะผู้นิเทศร่วมจากโรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ ที่ได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกันเพื่อร่วมยกระดับคุณภาพการศึกษาปฐมวัยอย่างยั่งยืนต่อไป
(ภาพ/ข่าว : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
Link เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/byi1p
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
