นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนแม่พระประจักษ์กรุงเทพฯ
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 3
ณ ห้องประชุม ชั้น 1 โรงเรียนแม่พระประจักษ์ กรุงเทพฯ
- - - - - - - - - - - - -
วันที่ 26 พฤศจิกายน 2567 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 3 ได้แก่ โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี โรงเรียนเซนต์แมรี่ โรงเรียนพระแม่สกลสงเคราะห์ โรงเรียนคาเบรียลอุปถัมภ์ และโรงเรียนซางตาครู้สศึกษา นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนแม่พระประจักษ์กรุงเทพฯ
คุณครูดวงแก้ว จันทรสูตร ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัย กล่าวต้อนคุณครูที่มาร่วมนิเทศจากฝ่ายการศึกษาฯและเขต 3 เป็นตัวแทนผู้บริหารคณครูปฐมวัย ยินดีต้อนรับการคุณครูทุกท่านที่มาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มาช่วยเหลือสนับสนุน ให้คุณครูเราได้พัฒนาตนเอง พัฒนาศักยภาพเด็ก ๆ ตามบริบทของโรงเรียน และให้ชมวีดีทัศน์แนะนำรายงานความก้าวหน้าของโรงเรียน
พิรญารณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์ แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัย
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศภาพรวมเป็นระดับสายชั้น ดังนี้
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 โดยคุณครูปิยะดา คล้อยเขษม โรงเรียนซางตาครู้สศึกษา สรุปนิเทศ
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 โดยคุณครูสุกานดา กู้วงศ์ประเสริฐ โรงเรียนเซนต์แมรี่ สรุปนิเทศ
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 โดยคุณครูณิชา ดาเรือง โรงเรียนเซนต์ปีเตอร์ ธนบุรี สรุปนิเทศ
คุณครูศิริพร สิริดำรงกุล ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัยโรงเรียนคาเบรียลอุปถัมภ์ สรุปภาพรวม ขอเป็นกำลังใจในการทำงานของคุณครูทุกท่าน พบร่องรอยกระบวนการเรียนรู้ที่ครูจัดประสบการณ์ให้ได้หลากหลายกิจกรรม เด็ก ๆ น่ารัก กล้าแสดงออก ครูมีปฏิสัมพันธ์ที่ดีระหว่างเด็กกับคุณครู
พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์ สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ พบว่า ในสัปดาห์นี้เรียนรู้หน่วย “ผลไม้” ครูวางแผนเตรียมการสอน ใช้นิทานที่สอดคล้องกับเรื่องที่เรียน มีสื่อของจริงให้เด็กได้ใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า หยิบจับผลไม้ สังเกต จำแนก เปรียบเทียบสีของผลไม้ รูปร่างลักษณะของผลไม้แต่ละชนิด เด็กรู้จักชื่อผลไม้ ให้เด็กได้ชิมบอกรสชาติได้ว่าเปรี้ยว หวาน กระตุ้นให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม ออกแบบกิจกรรมให้เด็กได้คิดริเริ่ม เลือก ตัดสินใจลงมือกระทำตามความสนใจ กระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริม “Active learning” ผ่านการคิดวิเคราะห์เป็นรูปธรรมและสามารถสรุปองค์ความรู้ได้ด้วยตนเองในทุกห้องเรียนชัดเจน
กิจกรรมสร้างสรรค์มีการเตรียมการที่ดีวางวัสดุอุปกรณ์ สำหรับการทำกิจกรรมสร้างสรรค์บนโต๊ะ ผลงานศิลปะของเด็กเชื่อมโยงกิจกรรมเสริมประสบการณ์ ผลงานศิลปะที่หลากหลายปลายเปิด มีทั้งงานปั้น การใช้สีน้ำ สีเทียน ฉีกปะ เด็กสามารถถ่ายทอดภาษาผ่านผลงานได้เป็นอย่างดี มีทั้งผลงานกลุ่มและรายบุคคล เด็ก ๆ มีความมั่นใจในการทำงาน กล้าแสดงออก มีความภาคภูมิใจในผลงานของตนเอง มีทักษะในการเรียนรู้ การช่วยเหลือตัวเองได้เป็นอย่างดี
การจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียน มุมพื้นฐานจัดแบ่งบริเวณมุมต่าง ๆ ในห้องเรียนอย่างเป็นระบบ สื่ออุปกรณ์ที่เป็นของจริงของจำลองหลากหลายเพียงพอเหมาะสมกับวัยของเด็ก มุมหนังสือจัดให้มีบรรยากาศอบอุ่น หนังสือนิทานหลากหลายเพียงพอต่อจำนวนของเด็ก ร่องรอยกิจกรรมที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา ฟัง พูด อ่าน เขียน ชาร์ตออกแบบกิจกรรมจากหน่วยการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หน่วยครอบครัว หน่วยอาหารมีประโยชน์ และไม่มีประโยชน์ หน่วยหนูคือใคร หน่วยวันลอยกระทง ฯลฯ กิจกรรมบันทึกการอ่าน มุมหนังสือมีหนังสือนิทานหลากหลายเพียงพอต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษา ต่อยอดกิจกรรมส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม บูรณาการกิจกรรม “READ Model” เชื่อมโยงทักษะทางสมอง EF บูรณาการ STEM ในหน่วยการเรียนรู้
ร่องรอยโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ ใบงานบันทึกผลการทดลองของเด็ก ชาร์ตกิจกรรมวันนักวิทยาศาสตร์ การสืบเสาะทั้งวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ และกิจกรรมที่ส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) วางแผนการทำโครงงานดำเนินการในภาคเรียนที่ 2
พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์ ขอขอบคุณครูเขต 3 ทุกท่านที่มาร่วมแบ่งปันกันในวันนี้ ได้เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานของครูอย่างต่อเนื่อง ด้วยกระบวนการนิเทศในสิ่งที่เพื่อนครูแบ่งปันเป็นในวันนี้เชื่อว่าโรงเรียนได้รับประโยชน์จากการแบ่งปันและผู้มานิเทศก็ได้ประโยชน์นำกิจกรรมดี ๆ มาปรับใช้ที่โรงเรียนเช่นกัน
คุณครูดวงแก้ว จันทรสูตร ขอบคุณฝ่ายการศึกษาฯ และคณะครูจากเขต 3 ที่ได้มาให้กำลังใจและแบ่งปันในสิ่งที่ดี ๆ ให้กับคุรครูโรงเรียนแม่พระประจักษ์ ขอบคุณสำหรับคำแนะนำเพื่อการพัฒนาการและพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศและถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงก์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/04Xmh
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
