นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 1
ณ ห้องประชุม โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา
- - - - - - - - - - - - -
วันที่ 2 กันยายน 2567 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 1 ได้แก่ โรงเรียนอัสสัมชัญศึกษา โรงเรียนเซนต์หลุยส์ศึกษา โรงเรียนกุหลาบวิทยา และโรงเรียนเซนต์ราฟาแอล นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา
บาทหลวงพรชัย บรัศวกุล ผู้อำนวยการโรงเรียน นำสวดภาวนาก่อนเริ่มกระบวนการนิเทศ และกล่าวต้อนรับคณะผู้มานิเทศกัลยาณมิตร
คุณครูอุษา วงศ์ธรรมสิริ หัวหน้าแผนกปฐมวัย แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัย
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศภาพรวมเป็นระดับสายชั้น ดังนี้
- ระดับอนุบาล 1 คุณครูอรนุช สายใจดี โรงเรียนเซนต์หลุยส์ศึกษา สรุปการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 2 คุณครูเด่นนภา เชื้ออยู่ โรงเรียนอัสสัมชัญ สรุปการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 3 คุณครูสุณัฎฐา สังข์เกื้อ โรงเรียนกุหลาบวิทยา สรุปการนิเทศ
คุณครูกัญจนาภา จักรศรี ผู้ช่วยผู้อำนวยการฝ่ายปฐมวัยโรงเรียนเซนต์ราฟาแอล สรุปภาพรวมในทุกห้องเรียน คุณครูจัดกิจกรรมให้เด็กได้มีส่วนร่วม เด็กๆ กล้าพูดกล้าแสดงออก ห้องเรียนมีร่องรอยการเรียนรู้จากหน่วยการเรียนรู้ต่าง ๆ หลากหลาย เช่น การทดลองวิทยาศาสตร์ ผลงานศิลปะหลากหลาย ขอชื่นชมและให้กำลังใจคุณครูทุกท่าน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ พบว่ากิจกรรมในสัปดาห์นี้เป็นการสอนแบบโครงการ (Project Approach) อยู่ในระยะที่ 2 พัฒนาโครงการ ในระดับปฐมวัยปีที่ 1 เรื่อง “ผักดีมีประโยชน์” ระดับปฐมวัยปีที่ 2 เรื่อง “ไอศกรีม” ระดับปฐมวัยปีที่ 3/1 เรื่อง “ว่าว” ระดับปฐมวัยปีที่ 3/2 เรื่อง “ผีเสื้อ” เรื่องที่เด็กสนใจเป็นเรื่องใกล้ตัวสามารถหาแหล่งเรียนรู้ ลงภาคสนาม สืบค้น ครูประจำ และTecher (ครูต่างชาติ) มีการวางแผนจัดกิจกรรมสอดคล้องกับเรื่องที่เรียนรู้ เด็กได้หาคำตอบในคำถามที่เด็กสนใจ อยากรู้ ส่งเสริมให้เด็กได้เรียนรู้อย่างลุ่มลึก เน้นสื่อ อุปกรณ์ที่เป็นของจริง เรียนรู้ผ่านการลงมือกระทำ ขอให้ครูออกแบบวางแผนทำกิจกรรมเพื่อหาคำตอบในทุกคำถามที่เด็กอยากรู้
ประเด็นที่เห็นชัดเจน
1. แนวทางการจัดกิจกรรมทั้งครูไทยและครูต่างชาติเป็นไปในทิศทางเดียวกัน ออกแบบกิจกรรมที่สะท้อน Active Learning ให้เด็กได้รับประสบการณ์ตรง เรียนรู้อย่างมีความหมายและมีความสุข
2. กิจกรรมส่งเสริมการอ่าน ใช้นิทานบูรณาการคุณธรรม 8 ประการ โดยใช้กระบวนการ Read Model
3. พบร่องรอยกิจกรรมการทดลองบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ที่แต่ละห้องได้วางแผนการทดลองอย่างหลากหลาย ชาร์ตออกแบบกิจกรรมตามหน่วยการเรียนรู้ ผลงานศิลปะ สมุดบันทึกการทดลองวิทยาศาสตร์ และสมุดบันทึกการอ่านของเด็กเป็นรายบุคคล
ขอบคุณคุณครูปฐมวัย ผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ขอบคุณครูเขต 1 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศและถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/5QPo3
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
