นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนเซนต์เทเรซา
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 4
ณ ห้องประชุม ชั้น 5 โรงเรียนเซนต์เทเรซา
- - - - - - - - - - - - -
วันที่ 10 กันยายน 2567 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 4 ได้แก่ โรงเรียนมารดานฤมล โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ และโรงเรียนดาราสมุทร นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนเซนต์เทเรซา
ซิสเตอร์ลำไพ เนื่องพลี ผู้อำนวยการโรงเรียนเซนต์เทเรซา กล่าวต้อนรับ คณะผู้มาเยี่ยมชมโรงเรียน ยินดีต้อนรับทุกท่าน การมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในวันนี้คิดว่าวันนี้ก็เป็นอีกกิจกรรมหนึ่งที่ช่วยให้ก้าวเดินไปข้างหน้า ในการพัฒนาครูในด้านต่าง ๆ ของโรงเรียน และเชื่อว่าสิ่งดี ๆ จะเกิดกับคุณครูปฐมวัยในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้
คุณครูเนตรชนก แย้มสำรวจ ผู้ช่วยผู้อำนวยการโรงเรียนเซนต์เทเรซา แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้
สำหรับเด็กปฐมวัย
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศภาพรวมเป็นระดับสายชั้น ดังนี้
- ระดับอนุบาล 1 คุณครูราตรี วิรัชพงษ์ โรงเรียนดาราสมุทร สรุปการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 2 คุณครูอมรรัตน์ ประจำตน โรงเรียนพระวิสุทธิวงส์ สรุปการนิเทศ
- ระดับอนุบาล 3 คุณครูน้ำผึ้ง รามอ้น โรงเรียนดาราสมุทร สรุปการนิเทศ
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ สัปดาห์นี้เรียนรู้หน่วย “อาชีพของฉัน” ทุกห้องเรียนมีการวางแผนและจัดเตรียมสื่อของจริง รูปภาพอาชีพ ชาร์ตสรุปองค์ความรู้ในสิ่งที่เรียนรู้ เด็กได้สนทนาโต้ตอบ วาดภาพสะท้อนการเรียนรู้ ถ่ายทอดเรื่องราวประสบการณ์ต่าง ๆ เด็กกล้าแสดงออก มีความมั่นใจในตนเอง ครูเปิดโอกาสให้เด็กได้คิดริเริ่ม ทำกิจกรรมตามความสนใจ เด็กมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมทุกคน
ประเด็นที่เห็นชัดเจน
ขอชื่นชมการวางแผนงานที่สะท้อนความเป็นจุดเน้น อัตลักษณ์ ในโครงการ “หนูน้อยรักสิ่งแวดล้อม” เพราะนอกจากจะดำเนินกิจกรรมในเรื่องสิ่งแวดล้อม ยังมีการคัดเลือกนิทานที่ส่งเสริมสิ่งแวดล้อม ภาคเรียนละ 10 เรื่อง ออกแบบกิจกรรมส่งเสริมทักษะทางภาษา การคิดวิเคราะห์ ทักษะ EF Read Model คุณธรรม บูรณาการ STEM ดำเนินกิจกรรมในห้องเรียนและส่งไปให้ผู้ปกครองทำกิจกรรมร่วมกับลูกที่บ้าน มีร่องรอยการออกแบบกิจกรรม ต่อยอดจากการเล่านิทาน เช่น ลำดับเหตุการณ์ในนิทาน ธนาคารคำ วิเคราะห์ตัวละคร งานศิลปะการประดิษฐ์จากเศษวัสดุ การปั้น วาดภาพ ระบายสี ตัด ฉีก ปะ กิจกรรมหนึ่งวิธีร่วมกันรักษ์โลก และกิจกรรมสะท้อนคิดจากผู้ปกครอง บรรยากาศและร่องรอยการเรียนรู้ในทุกห้องสอดคล้องกับโครงการ “หนูน้อยรักสิ่งแวดล้อม” ชัดเจน ขอให้โรงเรียนดำเนินโครงการนี้อย่างต่อเนื่อง เพื่อเป็นแนวทางของแบบอย่างที่ดี (Best Practice) สะท้อนผลลัพธ์คุณภาพของผู้เรียนทั้ง 5 ตัวชี้วัด เพื่อการประกันคุณภาพภายนอก (สมศ.) มาตรฐานที่ 1 ผลลัพธ์คุณภาพของเด็กปฐมวัย
ระบบวางแผนกิจกรรมการทดลอง ในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์ครอบคลุมทุกเรื่อง มีการขยายผลสู่เพื่อนครู พบร่องรอยกิจกรรมการทดลองวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ มีกระบวนการสืบเสาะทั้งวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เด็กได้สังเกต สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง แก้ปัญหาด้วยตนเอง ส่งเสริมการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) พบการจัดทำสารนิทัศน์การพัฒนาที่ยั่งยืนอย่างเป็นรูปธรรม เช่น เรื่อง ขยะที่ส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม จัดกิจกรรมให้เด็กคัดแยกขยะ การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นต้น
ขอบคุณคุณครูปฐมวัย ผู้บริหารที่ให้การต้อนรับและอำนวยความสะดวก ขอบคุณครูเขต 4 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ซึ่งกันและกัน เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
ซิสเตอร์ลำไพ เนื่องพลี กล่าวขอบคุณ ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันในวันนี้ ถือว่าการทำงานทุกอย่างออกมาจากชีวิตเรา คุณครูทำงานในภาวะปกติ สิ่งดี ๆ จะเกิดขึ้นในโรงเรียนของเรา เราก้าวเดินไปด้วยกัน ช่วยกันจะสามารถนำไปต่อยอดและพัฒนาได้ เห็นได้จากในห้องเรียนคุณครูจะนำเอาขยะรอบตัวมาทำให้มีประโยชน์เกิดคุณค่ากับเด็ก ๆ เช่น กล่องลัง กล่องนม ขวดน้ำพลาสติก ฯลฯ เป็นสิ่งที่ดี แบ่งปันเติมเต็มซึ่งกันและกัน ขอบคุณที่ทุกท่านมาเยี่ยมเยียน ขอให้มีแต่สิ่งดี ๆ ที่เกิดขึ้นกับภารกิจของเราในวันนี้ ขอขอบคุณฝ่ายการศึกษา ฯ คุณครูเขต 4 และคุณครูโรงเรียนเซนต์เทเรซาทุกคน สุดท้ายนี้ ขอพระอวยพรคุณครูทุกท่าน
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศและถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : โรงเรียนเซนต์เทเรซา)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/IQl6S
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
