นิเทศกัลยาณมิตร โรงเรียนอันนาลัย
โดย ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ คณะครูปฐมวัย เขต 5
ณ ห้องประชุม St. Ann โรงเรียนอันนาลัย
- - - - - - - - - - -
วันที่ 7 พฤศจิกายน 2567 แผนกปฐมวัย ฝ่ายการศึกษาฯ และคุณครูปฐมวัยในเขต 5 และ เขต 2 ได้แก่ โรงเรียนโรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ แผนกหญิง โรงเรียนเซนต์แอนดรูว์ โรงเรียนบอสโกพิทักษ์ และโรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ นิเทศกัลยาณมิตร ระดับปฐมวัย โรงเรียนอันนาลัย
ซิสเตอร์อาภาวดี นีลวัชระ ผู้อำนวยการโรงเรียนอันนาลัย กล่าวต้อนด้วยความยินดี ในการมานิเทศในวันนี้เป็นกระบวนการที่คุณครูได้ศึกษาดูงานโรงเรียนแบ่งปันให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาโรงเรียน เพื่อสามารถนำกลับไปใช้พัฒนาโรงเรียนและเพื่อส่งเสริมให้งานของโรงเรียนไปสู่ Best practice ด้วยกระบวนการและทิศทางการทำงาน เพื่อเป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน หวังว่าจะได้ประโยชน์ในการมาเยี่ยมชมศึกษาดูงานในครั้งนี้
คุณครูหทัยทิพย์ กลิ่นขจร ผู้ช่วยผู้อำนวยการแผนกปฐมวัย แนะนำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร แนะนำคณะผู้นิเทศและชี้แจงจุดมุ่งหมาย พร้อมทั้งรูปแบบการเยี่ยมชมห้องเรียน
คณะกรรมการนิเทศ เยี่ยมชมการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย
หลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์และร่องรอยการเรียนรู้ คณะผู้นิเทศรายงานผลการนิเทศภาพรวมเป็นระดับสายชั้น ดังนี้
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 คุณครูสุนิษา การะเวก โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ แผนกหญิง สรุปการนิเทศ
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2 คุณครูวารุณี ตัญวัฒนา โรงเรียนพระมารดานิจจานุเคราะห์ สรุปการนิเทศ
- ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 3 คุณครูพอใจ กิจเครือ โรงเรียนยอแซฟอุปถัมภ์ แผนกหญิง สรุปการนิเทศ
คุณครูณัฐนิตย์ โสทน โรงเรียนบอสโกพิทักษ์ สรุปภาพรวมการจัดกิจกรรมต่าง ๆ พบว่า มีกระบวนการเรียนรู้หลากหลาย วางแผนเตรียมการสอนได้ดี เปิดโอกาสให้เด็กได้คิดริเริ่ม ประทับใจเด็ก ๆ มีการนำสื่อ Loose parts มาให้เด็กสร้างสรรค์ชิ้นงาน เด็กมีระเบียบวินัย พูดจาไพเราะ กล้าพูดกล้าแสดงออก เด็กได้ถ่ายทอดเรื่องราวและประสบการณ์ต่าง ๆ ครูคอยสนับสนุนดูแลเอาใจใส่เด็กอย่างทั่วถึง ขอเป็นกำลังใจในการพัฒนาเด็ก ๆ
อาจารย์กาญจนา สุวรรณธาร สรุปในภาพรวมหลังการเยี่ยมชมห้องเรียน สังเกตการจัดประสบการณ์ และร่องรอยการเรียนรู้ พบว่า ในสัปดาห์นี้ ในระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 1 การสอนแบบ “โครงการ Project Approach” อยู่ระยะที่ 2 ระยะพัฒนา ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 2 เรียนหน่วย “คมนาคม” มีสื่อสามมิติที่ผู้ปกครองมีส่วนร่วมจัดทำรถ เครื่องบิน เรือ รถจากเศษวัสดุเหลือใช้ เช่น ขวดพลาสติก ลังกระดาษ กล่องกระดาษ ฯลฯ ให้เด็กเล่นบทบาทสมมติ ระดับชั้นปฐมวัยปีที่ 3 หน่วยการเรียนรู้ “รักษ์ทะเลไทย” มีการสนทนาพูดคุยเกี่ยวกับการอนุรักษณ์ทะเล ให้เด็กสะท้อนด้วยการวาดภาพภาพเป็นการสรุปองค์ความรู้ ครูวางแผนเตรียมการสอน ใช้สื่อทั้งของจริงของจำลองให้เด็กได้ลงมือกระทำ ให้เด็กได้คิดริเริ่ม เลือก ตัดสินใจลงมือกระทำตามความสนใจ กระบวนการเรียนรู้ที่ส่งเสริม “Active learning”
ร่องรอยสารนิทัศน์ ผังกราฟิกตามหน่วยการเรียนรู้ ชาร์ตออกแบบกิจกรรมตามหน่วยต่าง ๆ เช่น สัตว์ในป่าชายเลน การคมนาคม ที่เด็กสรุปองค์ความรู้ได้ด้วยตนเองเข้าใจเนื้อในเรื่องที่เรียนรู้ ผลงานเด็กที่ส่งเสริมทักษะทางภาษา ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้า กิจกรรมต่อยอดจากนิทานโดยใช้นิทานเป็นฐานในการจัดกิจกรรมทั้งที่โรงเรียนและที่บ้าน ส่งเสริมทักษะ EF ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม กระบวนการ Read model หลากหลายเทคนิคในการเล่านิทานและอ่านหนังสือให้สนุก เล่านิทานปากเปล่า เล่านิทานประกอบภาพ เล่านิทานประกอบท่าทาง การแสดงบทบาทสมมุติ ฯลฯ
กิจกรรมสร้างสรรค์หลากหลาย ปลายเปิด มีทั้งผลงานปั้น วาดภาพระบายสี การเล่นกับสีชนิดต่าง ๆ ตัด ปะ และงานประดิษฐ์ โดยนำสื่อวัสดุธรรมชาติ Loose Parts มาสร้างชิ้นงาน เด็กสามารถถ่ายทอดประสบการณ์จากการเรียนรู้ลงสู่งานศิลปะได้ดี มีจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ เด็ก ๆ เรียนรู้อย่างมีความสุข มีความมั่นใจในการทำงาน กล้าแสดงออก กล้าพูดสนทนาโต้ตอบกับครูมีความเป็นธรรมชาติ ส่งเสริมให้ห้องเรียนมีบรรยากาศแห่งการเรียนรู้
กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์ มีระบบวางแผนกิจกรรมการทดลองลงสู่ห้องเรียนได้เป็นอย่างดี ครอบคลุมทุกระดับชั้น พบร่องรอยกิจกรรมการทดลอง แบบบันทึกการทดลอง บูรณาการกิจกรรมการพัฒนาที่ยั่งยืน (ESD) เชื่อมโยงในหน่วยการเรียนรู้ที่เป็นรูปธรรม และในมุมวิทยาศาสตร์มีสื่ออุปกรณ์ สำหรับให้เด็กได้สืบเสาะหลากหลาย เพื่อให้เด็กได้มีโอกาสสำรวจ ทดลอง ค้นคว้า แก้ปัญหาด้วยตนเอง เชื่อมโยงการปลูกฝังให้เด็กตระหนักถึงการพัฒนาที่ยั่งยืน SDGs ผ่านกิจกรรมการอนุรักษ์ทรัพยากรสิ่งแวดล้อม "เลาดาโต ซี" (Laudato si') ให้เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในการเห็นคุณค่าสิ่งแวดล้อม
ขอบคุณผู้บริหารโรงเรียนที่ให้การต้อนรับ อำนวยความสะดวก และขอบคุณคุณครูโรงเรียนอันนาลัย ขอบคุณครูเขต 5 และเขต 2 ทุกท่านที่มาร่วมแบ่งปัน เห็นความก้าวหน้าในการพัฒนางานอย่างต่อเนื่อง ขอเป็นกำลังใจในการทำงานเพื่อพัฒนาเด็ก ๆ ต่อไป
ซิสเตอร์อาภาวดี นีลวัชระ ผู้อำนวยการโรงเรียนอันนาลัย กล่าวขอบคุณฝ่ายการศึกษา ฯ และคุณครูโรงเรียนเขต 5 เขต 2 ที่มาร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ในวันนี้เข้าใจครูปฐมวัยที่ทำงานหนักเป็นพลังใจ เป็นกำลังใจซึ่งกันและกัน
คณะครูผู้มาร่วมนิเทศและถ่ายภาพหมู่ร่วมกัน
(ภาพ : พิรญาณ์ จรูญวัฒนไพบูลย์)
ลิงค์เพื่อแชร์ >> https://shorturl.asia/NI31q
แผนกปฐมวัย
ฝ่ายการศึกษา อัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
